Roman policier
18 réponses. Note la qualité de ce sujet :
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 14/07/2014 à 09:28.
Il n'y a plus personne :-)
Anonymous (GOssien occasionnel | 58 posts), le 20/04/2014 à 15:11.
Arrête de t'acharner sur des situations que tu ne maîtrises pas alors !
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 20/04/2014 à 15:11.
@EtudiantLille : Ah ok ! merci, mais cela dépends du cours, enfaite... il y en a certains, j'y arrive pas...
Anonymous (GOssien occasionnel | 58 posts), le 20/04/2014 à 15:07.
Je le décrirai à ma manière. C'est à l'auteur de décider de quelles manières écrire et décrire une scène, de lui donner une certaine dimension. Si tu n'y arrives pas, c'est que ce n'est pas pour toi.
Si les difficultés sont "techniques" tu n'as qu'à te rendre toi même sur les lieux et t'en faire une impression.
"Il n'y a pas de faits, il n'y a que des interprétations", Nietzsche.
Si les difficultés sont "techniques" tu n'as qu'à te rendre toi même sur les lieux et t'en faire une impression.
"Il n'y a pas de faits, il n'y a que des interprétations", Nietzsche.
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 20/04/2014 à 15:03.
@EtudiantLille : ouais ! pourquoi pas... Mais si tu dois décrire le ou les cours...
Anonymous (GOssien occasionnel | 58 posts), le 20/04/2014 à 14:45.
Une salle de cours : 4 murs, des élèves, un prof qui parle.
Voilà un huis clos pour le moins scolairement angoissant.
Voilà un huis clos pour le moins scolairement angoissant.
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 16/04/2014 à 21:58.
S'il vous plait, un peu d'aide...
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 16/02/2014 à 11:51.
pas d'aide...
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 22/11/2013 à 18:57.
@Eryment : Merci d'être passé pour pouvoir me conseiller sur cette description qui me fait défaut...
Anonymous (GOssien mythique | 5107 posts), le 22/11/2013 à 17:17.
Personnellement, pour une description, j'utilise les cinq sens.
Pour ça je fixe d'abord l'heure et la saison. Ce qui implique la chaleur, la lumière, l'ambiance (pesante pour une fine de journée ou motivée presque enjouée pour un matin).
Pour les odeurs, y'a la craie, le soleil filtrant à travers les vitres, la transpiration, d'éventuels parfums de plante ou de gens.
Pour le touché, y'a le vieux bois des tables, encore une fois la chaleur ou le froid sur la peau, les courants d'air.
Le goût, là non ^^
L'ouïe avec le son des stylos et crayons qui grattent le papier, les voix monocordes ou pas (on connait tous les profs ^^), le bruissement des arbres à travers les fenêtre.
La vue, je pars d'un point pour aller à un autre ou du centre de la pièce avec un détail pour élargir ensuite ou l'inverse, d'abord large pour ensuite aller en détail sur là où je veux insister.
Exemple :
En cet fin d'après-midi, la chaleur oppressante d'une longue journée de printemps mettait l'attention des élèves à rude épreuve. Tous les rideaux étaient tirés et les fenêtres ouvertes afin de faciliter les courants d'air rafraichissant et porteurs de flagrances florales qui venaient se glisser par l'échappatoire béant que représenté la porte. Cependant, malgré ces précautions, la torpeur qui se répandait petit à petit parmi les adolescents semblait gagner un combat inégal. Le bruissement des feuilles dans les arbres de la cour venait à bout des plus sérieux élèves qui refusaient encore d'abandonner. Les moins courageux face aux promesses qu'annoncaient cette chaleur s'étaient déjà détendus et profitaient des rayons du soleil sur leur peau. Leur écriture avait depuis longtemps quitté le concert de grattements caractéristiques d'une salle de classe. Et pour parfaire ce tableau d'ennui scolaire, la voix monotone et grave du professeur d'anglais berçait l'assemblée, fermant les yeux de la plupart d'entre eux, comme hypnotisés.
Voilà, en espérant avoir pu t'aider ^^
Machiavéliquement,
Eryment.
Pour ça je fixe d'abord l'heure et la saison. Ce qui implique la chaleur, la lumière, l'ambiance (pesante pour une fine de journée ou motivée presque enjouée pour un matin).
Pour les odeurs, y'a la craie, le soleil filtrant à travers les vitres, la transpiration, d'éventuels parfums de plante ou de gens.
Pour le touché, y'a le vieux bois des tables, encore une fois la chaleur ou le froid sur la peau, les courants d'air.
Le goût, là non ^^
L'ouïe avec le son des stylos et crayons qui grattent le papier, les voix monocordes ou pas (on connait tous les profs ^^), le bruissement des arbres à travers les fenêtre.
La vue, je pars d'un point pour aller à un autre ou du centre de la pièce avec un détail pour élargir ensuite ou l'inverse, d'abord large pour ensuite aller en détail sur là où je veux insister.
Exemple :
En cet fin d'après-midi, la chaleur oppressante d'une longue journée de printemps mettait l'attention des élèves à rude épreuve. Tous les rideaux étaient tirés et les fenêtres ouvertes afin de faciliter les courants d'air rafraichissant et porteurs de flagrances florales qui venaient se glisser par l'échappatoire béant que représenté la porte. Cependant, malgré ces précautions, la torpeur qui se répandait petit à petit parmi les adolescents semblait gagner un combat inégal. Le bruissement des feuilles dans les arbres de la cour venait à bout des plus sérieux élèves qui refusaient encore d'abandonner. Les moins courageux face aux promesses qu'annoncaient cette chaleur s'étaient déjà détendus et profitaient des rayons du soleil sur leur peau. Leur écriture avait depuis longtemps quitté le concert de grattements caractéristiques d'une salle de classe. Et pour parfaire ce tableau d'ennui scolaire, la voix monotone et grave du professeur d'anglais berçait l'assemblée, fermant les yeux de la plupart d'entre eux, comme hypnotisés.
Voilà, en espérant avoir pu t'aider ^^
Machiavéliquement,
Eryment.
Vive les kiwis !
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 21/11/2013 à 21:27.
S'il vous plait, un peu d'aide...
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 28/10/2013 à 19:17.
ça y est, j'ai pu faire la description de ma salle de cours...
maintenant de l'aide pour former les groupes dans la classe...
merci d'avance...
maintenant de l'aide pour former les groupes dans la classe...
merci d'avance...
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 25/10/2013 à 11:45.
S'il vous plait, un peu d'aide...
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 23/10/2013 à 20:46.
pas d'aide...
crazyrunman (GOssien occasionnel | 79 posts), le 20/10/2013 à 18:03.
toujours rien ?
